合肥双港幼教集团综合园区:项目报告促进改进成果共享帮助发展

为了进一步研究课题，保证研究的有效性，让研究真正为孩子服务。2020年12月30日，合肥双港幼儿园教育集团总园主题《促进幼儿教师信息素养提升的计谋研究》在庐阳区幼儿园阶段性成果分享会上展示，“以主题为载体提升教育质量”。董事长方明辉，高捷庐阳区幼教教师、研究员，双幼儿园园长，项目工作者陈天柱，课题组成员出席。刘老师代表课题组作了报告。

前期，在项目上兢兢业业的陈天柱，精心指导课题组成员，提前部署，精心策划。领导成员梳理总结了项目阶段性成果。

在交流讨论中，为这次分享做好丰富的准备。分享过程中，刘先生对项目的简要情况、项目研究的希望、项目研究的阶段性成果以及后期活动的思路进行了详细的论述。项目实施以来，课题组以项目研究为起点，以园本教研运动为阵地，打造信息化，脚踏实地开展研究，搭建园际交流平台。通过这个项目，幼儿和幼儿教师都提高了制作课件和微型游戏的能力，从而促进了幼儿教师信息素养的提高。

根据报告内容，方主任发表了准确、专业的意见。她高度肯定了课题前沿的研究思路和规范的研究内容，还向课题组成员提出了如何把握课题中的关键词来提高研究水平，并提出了细化研究方案和规范文本写作的合理化建议，从而为课题的研究提供了新的思路和方法。

各课题组成员认真听取记录，出道。他们会借助专家的智慧不断审视自己的研究，逐步围绕研究目的，梳理研究内容，完善研究设计，进一步实时切割优化课题，有序推进研究。通过该项目的阶段性成果分享会，课题组成员明确了研究中的不足，明确了下一阶段的重点，完善了项目的研究思路。接下来，双宇综合园课题组将继续深入细致的研究，探索解决问题的有效策略，以促进幼儿教师信息素养的提高，促进教师专业化的发展。

(作者：张平审稿人：陈天柱编辑：高经纬)。

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